La Facultad de Ciencias Económicas del país vecino se embarca en un experimento para medir resultados. Prevén que los alumnos usen cascos en las aulas para complementar el aprendizaje.
La Facultad de Ciencias Económicas (FCEA) de la Universidad de la República, en Uruguay, acaba de poner en marcha un experimento que involucra el uso de tecnologías de realidad virtual (RV) en las aulas. La iniciativa ha sido descrita como “híbrida”, debido a que los alumnos asisten a las instalaciones para el empleo de los dispositivos.
Según informa El Observador, ha comenzado el dictado de una materia del último trimestre con esa modalidad, en el marco de una prueba para testear los resultados a lo largo del semestre en curso.
Realidad virtual en una universidad uruguaya: los detalles del plan
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- El sistema RV ya se prueba en la FCEA de Uruguay, concretamente en la materia de Contabilidad en Sistemas Integrados de Gestión.
- La cursada con esa modalidad será opcional, según dijo el decano de la institución, Jorge Xavier.
- De los cuatro grupos que cursan la materia, uno de ellos —compuesto por 14 alumnos en total— usará cascos de realidad virtual en las aulas.
- En ese sentido, cabe notar que no se trata de un dictado a distancia. En cambio, los alumnos están presentes en las instalaciones físicas de la universidad y las imágenes virtuales sirven como apoyo. En la práctica, se empleará principalmente la tecnología para mostrar presentaciones de un modo innovador. Por ello, las autoridades de la FCEA hablan de una “modalidad híbrida”.
Las clases con esta modalidad comenzaron el 15 de agosto y se prevé una primera prueba durante el segundo semestre del año. La movida cuenta con el apoyo de la Comisión Sectorial de Enseñanza, que se ha ocupado de la financiación. Por lo demás, siguiendo a la fuente, la tecnología es provista por la firma Quantik, que ya tiene participación en proyectos de enseñanza en diferentes niveles.
“Se trata de un experimento para medir resultados”, señaló al respecto Xavier, que asumió el cargo en el año 2018 y que, desde 199, ocupó cargos gerenciales en el Banco Central de Uruguay. Según se informó la FCEA, a lo largo de su carrera ha realizado investigaciones sobre temas de supervisión financiera y sobre el rol de los sistemas de pagos en la inclusión financiera.
