{"id":22671,"date":"2025-05-13T13:46:12","date_gmt":"2025-05-13T16:46:12","guid":{"rendered":"https:\/\/cortemedia.ar\/?p=22671"},"modified":"2025-05-13T13:46:12","modified_gmt":"2025-05-13T16:46:12","slug":"infancia-y-pantallas-una-relacion-que-necesita-limites-y-conciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cortemedia.ar\/?p=22671","title":{"rendered":"Infancia y pantallas: una relaci\u00f3n que necesita l\u00edmites y conciencia"},"content":{"rendered":"
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Los riesgos del uso excesivo de la tecnolog\u00eda durante la ni\u00f1ez preocupan cada vez m\u00e1s a educadores, psic\u00f3logos y familias.<\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n
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En la era digital,\u00a0las infancias est\u00e1n expuestas a est\u00edmulos constantes:\u00a0redes sociales, juegos online, contenido audiovisual y una interacci\u00f3n con la tecnolog\u00eda que, en muchos casos, comienza antes de los 3 a\u00f1os. Esto plantea interrogantes urgentes sobre las consecuencias de esa exposici\u00f3n durante etapas clave del desarrollo.<\/p>\n

Especialistas en salud mental, educaci\u00f3n y neurociencia coinciden en la necesidad de\u00a0promover un uso responsable y acompa\u00f1ado de la tecnolog\u00eda, especialmente en ni\u00f1os y ni\u00f1as. Se habla de\u00a0la doble cara de los entornos digitales: por un lado, pueden ser fuente de conocimiento, conexi\u00f3n y creatividad; por otro, pueden generar problemas si no hay l\u00edmites claros, como alteraciones del sue\u00f1o, dificultades para concentrarse, aislamiento social o sobreexposici\u00f3n a la imagen personal.<\/p>\n

Una historia interactiva para pensar la tecnolog\u00eda desde la infancia<\/h3>\n

En este contexto, diferentes iniciativas educativas y culturales est\u00e1n trabajando para\u00a0generar conciencia desde la ni\u00f1ez, con propuestas creativas y emocionalmente significativas. Una de ellas es\u00a0La selva hace clic<\/i>, el cuento sin final que propone a chicos y familias reflexionar sobre su v\u00ednculo con la tecnolog\u00eda.<\/p>\n

El 24 de abril, en el\u00a0D\u00eda Mundial de la Creatividad y la Innovaci\u00f3n, se present\u00f3 este proyecto en el\u00a0CaixaForum de Madrid, con la participaci\u00f3n de expertos, m\u00fasicos, docentes y entidades del mundo audiovisual y tecnol\u00f3gico.<\/p>\n

La autora, la psic\u00f3loga argentina especializada en infancias, Marina Gilabert (M.N 40.363), explic\u00f3 c\u00f3mo la historia sin final permite que\u00a0cada ni\u00f1o exprese sus emociones, deseos o miedos frente al universo digital.\u00a0\u201cEl cuento, la canci\u00f3n, la gu\u00eda, son recursos que buscan llegar al coraz\u00f3n de los chicos y tambi\u00e9n a las familias\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

El evento fue conducido por David Moreno, reconocido presentador espa\u00f1ol, quien adem\u00e1s le pone la voz al cortometraje basado en el cuento. Participaron tambi\u00e9n la ONG Coloria, impulsora del proyecto; la empresa VAS, que financi\u00f3 la producci\u00f3n de contenidos educativos; y la Fundaci\u00f3n Aprender a Mirar, que desarroll\u00f3 la gu\u00eda did\u00e1ctica.<\/p>\n

El poder de una historia sin final<\/h2>\n

El cuento \u201cLa Selva Hace Clic\u201d propone una\u00a0estructura abierta,\u00a0sin final, que invita a los ni\u00f1os a imaginar, crear y compartir su propio desenlace. Este gesto, en apariencia simple, se convierte en una\u00a0herramienta pedag\u00f3gica profunda y transformadora.\u00a0Desde la psicolog\u00eda del desarrollo, la participaci\u00f3n activa del ni\u00f1o en la narrativa favorece el despliegue de su mundo interno, permite expresar emociones, explorar conflictos y proyectar deseos o temores.<\/p>\n

Una historia sin final genera una pausa en el mundo acelerado de las pantallas,\u00a0habilita un momento de di\u00e1logo real entre adultos y chicos y da lugar a la imaginaci\u00f3n. Este enfoque fomenta no solo la creatividad, sino tambi\u00e9n la reflexi\u00f3n y el v\u00ednculo con los adultos que acompa\u00f1an la lectura. Al no tener un final preestablecido,\u00a0la historia se convierte en un espejo donde cada lector puede verse reflejado, construyendo desde ah\u00ed una conversaci\u00f3n emocional que trasciende la ficci\u00f3n.<\/p>\n

Adem\u00e1s, este tipo de narrativa tiene un fuerte componente terap\u00e9utico. En un contexto donde el uso de la tecnolog\u00eda suele ser pasivo y fragmentado, el cuento sin final propone justo lo contrario:\u00a0detenerse, involucrarse, y reconstruir con otros.<\/p>\n

Entre emociones, m\u00fasica y prevenci\u00f3n<\/h3>\n

Durante la jornada hubo una presentaci\u00f3n institucional, una funci\u00f3n del cortometraje, una canci\u00f3n original interpretada en vivo, una charla sobre ilustraci\u00f3n y un coloquio con especialistas. All\u00ed se abordaron los\u00a0principales riesgos digitales en menores\u00a0y se compartieron herramientas para familias y educadores.<\/p>\n

Las intervenciones pusieron el foco en\u00a0dos grandes ejes:<\/p>\n

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  • El impacto del uso temprano de pantallas en el desarrollo cerebral.<\/li>\n
  • La exposici\u00f3n de la identidad personal en internet sin protecci\u00f3n suficiente.<\/li>\n<\/ul>\n

    Tambi\u00e9n se habl\u00f3 del\u00a0rol de los adultos: acompa\u00f1ar, escuchar, poner l\u00edmites y comprender qu\u00e9 buscan los chicos en esos espacios virtuales. \u201cNo se trata de prohibir, sino de guiar. La infancia necesita presencia emocional, no solo control parental\u201d, reflexion\u00f3 Marina.<\/p>\n

    Actualmente, el proyecto contin\u00faa expandi\u00e9ndose ya que se lanz\u00f3 una trilog\u00eda de talleres sobre emociones para ni\u00f1os de entre 3 y 5 a\u00f1os.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Los riesgos del uso excesivo de la tecnolog\u00eda durante la ni\u00f1ez preocupan cada vez m\u00e1s a educadores, psic\u00f3logos…\n","protected":false},"author":1,"featured_media":22672,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"csco_singular_sidebar":"","csco_page_header_type":"","csco_appearance_grid":"","csco_page_load_nextpost":"","csco_post_video_location":[],"csco_post_video_location_hash":"","csco_post_video_url":"","csco_post_video_bg_start_time":0,"csco_post_video_bg_end_time":0,"footnotes":""},"categories":[33],"tags":[],"class_list":{"0":"post-22671","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-salud","8":"cs-entry","9":"cs-video-wrap"},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cortemedia.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22671","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cortemedia.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cortemedia.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cortemedia.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cortemedia.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=22671"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cortemedia.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22671\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22673,"href":"https:\/\/cortemedia.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22671\/revisions\/22673"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cortemedia.ar\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/22672"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cortemedia.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=22671"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cortemedia.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=22671"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cortemedia.ar\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=22671"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}